現代社會對於大學有非常大的期待,積極投入社會參與蔚為世界各國高等教育轉型的主流趨勢。教育部於2018年啟動第一期「大學社會責任實踐計畫」,協助大專校院發展各自所長,以及教學場域轉型與創新,至今已經累績階段性的成果。
若要說近期全台灣最關心的指標之一,莫過於聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs),從各縣市、政府部會、企業、高等教育、中小學教學現場,無一不投入SDGs,無一不將自身與SDGs做連結。到底是什麼原因讓人趨之若鶩?要了解聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)的魔力,就得對SDGs有深入且脈絡清楚的了解,或許全台灣沒有人比他更清楚。臺灣師範大學環境教育研究所─葉欣誠教授,在我們初次拜訪葉欣誠老師,從走廊到辦公室滿滿的SDGs相關資訊,更在言談間被老師投入於永續發展的使命感所感動。
「教育」一直以來都是十分主流討論議題,但若是攤開「SDG4優質教育」的涵蓋內容,你會發現包含的教育類別十分的廣泛,同時也關注教育的「品質」。這次,我們想從大家比較陌生的「高等教育」來談談SDG4優質教育,十分榮幸邀請到前高等教育評鑑中心執行長,現為國立政治大學教育學院副院長─侯永琪教授,和我們從高等教育政策及高等教育品質保證的角度,來談談SDG4優質教育教育品質。
在上一集「【學者觀點09】侯永琪談SDG4優質教育:你期待下一代成為什麼樣的公民?」國立政治大學教育學院副院長─侯永琪教授,和我們從高等教育政策及高等教育品質保證的角度,分享許多SDG4優質教育關注的面向。然而,在討論高等教育議題時,也有需多常被討論主題,像是:教育不平等、少子化、國際生等等的議題,一起來聽聽看侯永琪老師的觀察。
總統拜登的通脹削減法案(IRA)加速清潔能源投資,使許多不需繳納聯邦所得稅的高等教育機構有資格獲得再生能源稅收抵免,推動大學採用清潔能源。 如亞利桑那州立大學的90個太陽能裝置,總發電量為24.2MW、賓州州立大學與開發商合作建造的太陽能發電廠等,這些項目不僅有助於降低能源成本,還實現了碳中和。 IRA及其選擇性支付規定,為提高大學校園的永續性提供有益的激勵措施,除了氣候效益外,還將有助於大學節省清潔能源項目的成本,使整個美國受益於更清潔的氣候環境。
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1.「台灣ESG永續基金排名」是以台灣金管會「ESG基金專區」內認可的國內外ESG基金,為評比的主要母體,再依各基金每周的績效表現,進行排行。
2.依目前市場狀況,同一支基金之下又會區分不同級別,本排行只取同一基金下績效表現最佳的級別,進行評比,其他級別,則忽略不計。
3.其他條件:晨星永續投資評等(Morningstar Sustainability Rating),是針對該基金過去12個月以來的表現決定。
4.50強排名每周會以周績效高低變動。